济材发动救校行动 学生们自发性举行救校签名运动,收集学生签名以说服国荣继续办学。济材拿着学生签名和老师们预备的校务报告,呈交给国荣,希望国荣回心转意,但国荣因新商厦利润甚高,加上Winson教唆,拒绝了济材,更叮嘱济材准备回尹氏帮手。济材无计可施感气馁,若诗开解他,但济材仍郁郁寡欢。美凤想起当年学校落成之日,国荣在演说中表现其办学热诚和对父母遗愿的坚持,济材希望找回当年所拍的片段,以唤醒国荣重拾对办学的热诚,若诗和政良落力找寻该段片段。若诗和政良在杂物房找寻,几经辛苦终找回纪录片,混乱中若诗跌倒,政良紧抱着她,二人心中起涟漪。 济材不断向若诗献殷勤,若诗感激济材,但脑中所想的全是政良。政良同样牵挂若诗,望与她重修旧好,但难以启齿。若诗探望少枝,少枝替政良说好话,希望若诗能找到好归宿,若诗难以向她言明和政良的关系。若诗与政良在往日约会之处重遇,二人百感交集。 济材呼吁全校师生签署心意咭向国荣表达护校之情,Winson见状对济材冷嘲热讽。济材宣言与学校共存亡,更不会重返尹氏。济材发动全体师生到尹氏总部举行荧光棒大会,并公开播放建校纪录片,国荣深受感动,忆起当日办学的雄心壮志,向众人承诺若今年会考生中有人能考取五优,便不杀校。皓月护校情切,跨下海口接受挑战。
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