安颜针对学生住校问题,直接通知两位校长,对面的三楼和四楼直接分成男女宿舍,而且卫生学生自己负责,走廊的热水器她自己掏费安装。
文校长觉得方响和安颜还是过于年轻,他们学校根本达不到住宿条件,里面的事情过于复杂。安颜特意找马局长商量学校开办晚自习的事情,马局长知道她学校没有寄宿条件,坚决反对,却拗不过安颜,自己只好硬着头皮提交方案。
安颜突然接到女儿班主任的电话,来到学校,老师把暖暖的作文递给她,她看着女儿的作文伤心落泪,发现女儿和留守儿童差不多,自己忙于工作,父亲又不在身边,很多课程老人又帮不上。
马局长为了帮助安颜,向于局长透露上级暗访十四中的消息,有个亲戚透露给他,他们虽然搬迁到城里,但孩子的夜生活太丰富了,于局一听立即让马局长去找安颜谈谈,要赶在上级找他约谈前把这些问题整改了。
安颜意识到对女儿的陪伴甚少,放学特意接来学校,这时丛俊生来到十四中与他探讨教师分流的问题,并在体育室等她。方响走访了多个家庭,家长赞同孩子住校,而且愿意交住宿费。安颜让两位校长着手准备床铺,看着两人不积极,安颜焦急,觉得孩子们等不起。
事后安颜领着暖暖和丛俊生来到实验菜园,三人亲手种下萝卜,从中暖暖找到今日的作文题目。安颜谈论被老师叫去学校的心情,才意识到对孩子缺乏关爱,决定带着暖暖一起上晚自习,既不耽误工作也能陪伴孩子。
丛俊生提议晚上一起辅导阳阳和暖暖,可被安颜婉拒。丛俊生来培训机构接阳阳,负责人认出丛俊生,提议让他来这里自由教科学课,时间灵活。之所以这么挖他,也是冲他的口碑和教学方法。丛俊生也了解过这个机构,在一些方面确实比较领先,愿意考虑。
安颜领着孩子逐一关闭学校的灯,暖暖问她为何不拉总闸呢,这个问题她之前也问过师父,原来个别学生有留在教室学习,如果统一拉闸,会影响到他们。
寨老夜晚抱着一包东西独自回村,被卢广斌发现,原来他住不惯城里,要回到村里危房居住,卢广斌出于安全考虑,坚决不肯。寨老表示在城里外面找不到厕所,而且买个东西还要扫码,他很不适应,甚是无聊。卢广斌为了让他安心住到城里,承诺给他找个事情做。次日寨老被领导一个楼顶,愿意把这个符合种地的楼顶交给寨老打理。
方响和社区的人一起领着村民穿梭于大街小巷,以此来锻炼他们购物、过马路的注意事项,一天下来,觉得城里生活也蛮方便的。十四中的第一次书法评比结果出来,众人将学生的书法校门牌挂上去,此时父母也为他感到骄傲。
方响因为老人经常认错楼栋号的问题,特意让美术老师画了十二生肖放在上面,这样他们再也不用担心走错。丛俊生经过慎重考虑,把自己的名字加在分流名单中,遭到周校长拒绝。而丛俊生觉得自己独身一人在哪都可以,可其他老师拖家带口的如果离开确实不方便。
方响淘到很多二手电脑,特意把学生叫来,这次让学生们动手组装,加深学习内容。安颜领着马局长参观学生的宿舍,整体干净整洁,马局长建议先试行一段时间,随后他将安颜针对学生放学无人管的方案陈述给于局长,学校开设晚自习,而且放学时间有警察巡逻,回家的路上也得到保障,于局一听,立马批准十四中开设晚自习。
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